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职业教育核心管理
[班级课程管理]

问题场景

“教材信息的预定提交,没有统一的系统,很随意。”

“如果要查询过去用过的教材,数据都丢失了,无法统计分析。”

“要查询某个班级的详情,只能问其班主任。”




[班级课程管理]模块特点

此模块主要包括[班级信息][课程信息][分配课程][证书种类][证书映射]等操作。新生入学前后,平台相关负责角色,首先创建好[班级信息],为新生做好分班的准备。[班级信息]主要包括:学生类型、专业名称、班级校区、所属系部、班主任、班级详情以及此班级的所有考试成绩对应链接。班级详情包括:本班的班主任、团员、班干部、住宿类型、学生类型、政治面貌、课程及相应的授课教师等汇总统计信息。另外,每学期期末,需要录入下学期所开设的[课程信息],主要包括:课程名称、对应的教材及其相关分值范围等附加信息,可作为下学期教材采购的依据。当[班级信息]及[课程信息]这两个项目信息维护好后,就可以给某班级的某学期采用[分配课程]了。对证书类课程项目,平台也提供了[证书种类]得维护手段,其维护好后,通过[证书映射],把证书种类分配到相关类型的[学生基本信息]的[已得证书]下拉框候选项目中。

01

课程信息可反复重用,录入高效

课程及教材相关信息在本学期末或下学期初,需要提前上报,便于提前预定教材。有些教材的版本可能没有变化,继续采购使用,录入时可以重用其信息。

02

班级状况统计多维度,一览无余

做为班主任或者作为授课教师等,如果打算了解某个班级的详细情况,可以通过[班级信息]迅速切入,全面掌控此班的方方面面的信息,包括每学期的学习成绩等。

03

证书映射与专业对接

职业教育除了学校的科目考试成绩,还有职业技能鉴定等证书。这些证书类型往往和专业挂钩。

04

课程及证书分配人性化设计,操作简单

平台的需求采集于一线教育行业资深的管理人员及专业的授课老师。操作界面的设计不但要符合奋战在一线的工作人员业务需求,同时给以他们极致入微的细节关怀设计,使他们在工作中感觉到高效和优雅。




[班级课程管理]解决痛点

班级信息过多,切入方法不简洁

班主任角色只能看到自己所管辖班级的信息,授课教师角色只能看到自己授课班级的信息。通过角色过滤掉了权限范围外的班级。

教材数据信息一直处于沉睡状况,没有二次利用。

利用AI技术,对教材信息进行统计分析,挖掘潜在的发展趋势。



服务形式

租赁

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